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Mostrando las entradas de septiembre, 2019

Reporte de Observacion

https://ensvt98.blogspot.com/2019/10/contraste-entre-el-reporte-de-la.html Escuela Primaria "Ignacio Zaragoza" Integrantes del equipo: Monica Iveth Camacho Hernandez Maria de Jesus Esquivel Moreno Kathia Joselyn Gonzaga Palma Diana Iglesias Dávila

Reporte Final

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Diversidad

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Diversidad: Multiplicidad de formas de pensamiento, sentimiento y cultura. Puede presentarse dentro de un salón de clases en el que la totalidad del alumno pertenezca  a una misma cultura pero cada quien presenta capacidades cognitivas, emocionales sociales distintas; o puede ser en una zona en donde se presentan distintas culturas. La diversidad es condición para la flexibilidad del pensamiento. En la educación básica se pretende que la diversidad sea una ventaja en dos sentidos: por un lado permite aprender a convivir y por otro, promueve el desarrollo cognitivo de los estudiantes. (Aprendizajes Clave para la educación Integral, 2017:661) Diversidad de genero La sociedad desde sus orígenes esta dirigida por aspectos religiosos que enmarcan estereotipos los cuales las personas deben cumplir, pero en pleno siglo XXI seguir teniendo esa mentalidad por parte de los padres de familia de las acciones de fuerza y trabajo que deben rea...

Propósito

Promover  la apropiación de una perspectiva social de la diversidad capaz de generar recursos educativos que incidan tanto en el fortalecimiento de los educandos como en la generación de condiciones favorables a su aprendizaje en un marco de aprecio a las diferencias individuales. Desarrollar  una serie de competencias orientadas a la conformación de aulas incluyentes, caracterizadas por el respeto y aceptación de la diversidad en sus múltiples manifestaciones, y donde todos los educandos encuentren oportunidades de aprender y desarrollarse armónicamente.